Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine psychische Störung. Die betroffenen Kinder haben Probleme mit der Aufmerksamkeit; sind sind oft impulsiv und häufig auch hyperaktiv. Jungen sind häufiger betroffen als Mädchen. Die Symptome können mit unterschiedlicher Ausprägung auftreten. Sie führen häufig zu Verhaltensproblemen und Schulversagen. Der Umgang mit AD(H)S-Kindern ist für Eltern und Lehrkräfte gleichermaßen schwierig und belastend. Das macht verständlich, dass oft und manchmal (vor)schnell zu einer Behandlung mit Medikamenten gegriffen wird. Kein Medikament, das wirksam ist, ist frei von Nebenwirkungen.

Wenn Ihr Kind so leicht ablenkbar oder zappelig ist, dass der Umgang mit ihm zunehmend belastend wird oder die Schulkarriere darunter leidet, ist dennoch eine ärztliche Untersuchung unverzichtbar. Es muss aber ein    Kinderarzt sein, der sich speziell mit der ADHS-Problematik auskennt. Medikamente allein reichen niemals aus. Immer gehören psychologische Verhaltensbeeinflussungen dazu.

Kinder mit AD(H)S haben fast immer Probleme mit der Zeiteinteilung. Dadurch werden sie bei Prüfungsarbeiten oft "chaotisch" und leisten viel weniger, als sie eigentlich könnten. Manchem AD(H)S-Kind kann man mit einem    Time-Timer helfen, Prüfungssituationen stressfreier durchzustehen.

Fast immer können Eltern auch ohne Psychotherapeuten zu Hause in relativ kurzer Zeit mit Computerprogrammen eine erhebliche Besserung erreichen.