"Allein durch korrektes Lüften verringern sich die Unterrichtsstörungen zum Teil auf rund die Hälfte des Ausgangswertes. Anhand der Messung physiologischer Kennwerte konnte gezeigt werden, dass sich die Beanspruchung der Lehrkräfte massiv verringerte. Aber auch die Schüler profitierten durch verbesserte Konzentrations- und Lernfähigkeit."
Tiesler, G., Schönwälder, H.-G. & Ströver, F. (2006): Gesundheitsfördernde Einflüsse auf das Leistungsvermögen im schulischen Umfeld.
     ISF — Institut für interdisziplinäre Schulforschung der Universität Bremen

Das Raumklima am Arbeitsplatz ist besonders wichtig in Schulen und Kindergärten - aber auch in allen nicht-klimatisierten Büros und Konferenzräumen. Allein durch korrektes Lüften verringern sich die Unterrichtsstörungen zum Teil auf rund die Hälfte des Ausgangswertes. Infolge dessen müssen die Lehrkräfte deutlich weniger Disziplinierungen vornehmen. Die Kommunikation der Schüler wird sachbezogener und kooperativer. Nachgewiesen wurde eine signi-fikante Reduzierung des Geräuschpegels in den Klassenräumen. Anhand der Messung physiologischer Kennwerte konnte gezeigt werden, dass sich die Beanspruchung der Lehrkräfte massiv verringerte. Aber auch die Schüler profi-tierten durch verbesserte Konzentrations- und Lernfähigkeit.(Tiesler, G., Schönwälder, H.-G. & Ströver, F. (2006): Gesundheitsfördernde Einflüsse auf das Leistungsvermögen im schulischen Umfeld. Ein Beitrag zur Ergonomie der Schule In: ISF Institut für interdisziplinäre Schulforschung) Angesichts der enorm gestiegenen Preise für Erdöl und Erdgas und der globalen Belastung der Erde durch Treibhausgase ist die bisher in Schulen, Büros und Kindertagesstätten allgemein übliche Methode des Lüftens mittels "Dauer-Kipp-Fenster" ökonomisch und ökologisch nicht mehr verantwortbar.

Eine wesentliche Verbesserung wird erreicht, wenn nur dann stoß-gelüftet wird, wenn es aufgrund der Raumluftgüte erforderlich ist. Abhilfe schafft die Luftgüte-Ampel. Das kleine Gerät misst mit 2 High-Tech-Infrarot-Strahlen den Kohlendioxid-Gehalt der Raumluft. Dieser darf in Schulen und Kindergärten maximal 1 500 ppm (parts per million) betragen. Wird die Luft zu schlecht, schaltet das Gerät von GRÜN über GELB auf ROT. Bei ROT muss sofort gelüftet werden. Die Leuchtdioden sind sehr hell. Zusätzlich gibt es ein akustisches Signal. Das Gerät ist wartungsfrei, simpel in der Bedienung und sehr genau in der Messung. Für die Stromversorgung sorgt ein Steckernetzteil (im Preis inbegriffen). Es gibt auch ein Unterputz-Netzteil zum Einbau in eine normale Wanddose. Hierzu muss immer die Luftgüte-Ampel mit Stromzufuhr über Lüsterklemme gewählt werden.

Besonderheiten dieses Gerätes:
Dieses Gerät schaltet bei 1500 ppm CO₂ auf GELB. Dies hat Vorteile, weil es an der Praxis des Unterrichts orientiert ist: in vielen Schulen muss die Lehrkraft zum Lüften die Fenster aufschließen. Bei diesem Gerät muss man das einmal pro Unterrichtsstunde. Alle Schaltpunkte können von uns nach dem Kundenwunsch kohnfiguriert werden. Der(nicht störende) Warnton ist auf Wunsch nur von uns vor der Auslieferung abschaltbar.

Dieses Gerät ist auch mit 2 potentialfreien Relais-Schaltausgängen lieferbar, die auf CO2 < 1500 ppm und > 1500 ppm reagieren.

Nur bei uns: Wir bestücken den Tischständer (Acryl DIN-A-5) ohne Aufpreis nach Ihren Wünschen mit Ihrem Schullogo, Ihrem KITA - Bild oder dem Firmenlogo Ihres Sponsors.

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